Обеспечение учащегося учебниками

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учётом психологических особенностей шестилетних первоклассников.

Учебник создан на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой.
Учебник предназначен для изучения математики во втором полугодии 1 класса.

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учётом психологических особенностей шестилетних первоклассников.

В учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», включены разнообразные по жанрам произведения народного творчества, писателей-классиков и современных писателей о Родине, о детях и для детей, о животных и родной природе.

Цель учебника - общее художественно-творческое развитие учащихся, реализуемое путём вовлечения их в творческую дея-тельность, обращения к разным видам искусства и использования на уроках изобразительного искусства сведений из других предметов, изучаемых в 1 классе.

Учебник вводит первоклассника в мир музыки. Слушая и исполняя музыкальные произведения, рассматривая иллюстрации, отвечая на вопросы, выполняя творче. ские задания, ребёнок знакомится с лучшими произведениями народной, духовной, классической и современной музыки, учится слушать и слышать музыку не только в концертном зале, театре, но и в природе, в своей душе.

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник предназначен для изучения школьниками основных сведений о физической культуре и спорте, а также о методах выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня.

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учётом психологических особенностей младших школьников.

Учебник создан на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой.

Материал учебника обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества.

Учебник, входящий в систему УМК «Начальная школа XXI века», вклю-чает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематиче-ская работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения представлены темы ознакомительного характера.

В первую часть учебного пособия включены произведения разных жанров русских и зарубежных писателей.
Дель учебного пособия - пробудить у младших школьников интерес к чтению и литературе, сформировать универсальные учебные действия. Его содержание позволяет совершенствовать навык чтения, обогащать читательский опыт второклассников и вести дифференцированное обучение с учетом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется развитию основных видов речевои деятельности (стута. нию. чтению. говорению) знакомству школьников с литературоведческими понятиями.

Этот учебник - следующая ступенька на пути в мир Музыки, в мир Прекрасного. Слушая музыку, рассматривая иллюстрации, отвечая на вопросы. выполняя задания. учащиеся продолжат знакомство с произведениями современных композиторов, великих композиторов прошлого, народной и духовной музыкой. с основными музыкальными терминами и понятиями.

Учебник (в двух частях) является основным компонентом УМК «Английский язык» для 2 класса общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением анг-лийского языка. УМК для 2 класса завершает линию учебных комплектов для начальной школы.

Цель учебника - общее художественное развитие учащихся, реализуемое путем вовлечения их в творческую деятельность, использования сведений из других предметов, изучаемых в 3 классе.

Во вторую часть учебного пособия включены произведения разных жанров русских и зарубежных писателей
Цель учебного пособия - пробудить у младших школьников интерес к чтению и литературе, сформировать универсальные учебные действия.
Его содержание позволяет совершенствовать навык чтения, обогащать чи-тательский опыт третьеклассников и вести дифференцированное обучение с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется развитию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), знакомству школьников с литературоведческими понятиями.

Учебник, входящий в систему УМК «Начальная школа XXI века», включа-ет следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки гра-мотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учеб-ника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обуче-ние: помимо материала для обязательного усвоения, представлены темы озна-комительного характера.

Учебник интегрирует знания о природе, человеке и обществе. У младших школьников формируются знания о планете Земля, её растительном и животном мире; воспитывается культура отношения человека к природе. Система обучающих заданий развивает умственные способности младших школьников, их восприятие, мы-шление, воображение.

Учебник создан на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством проф. Н.Ф. Виноградовой. Учебник содержит теоретические сведения и систему упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, а также задачи и упражнения по-вышенного уровня трудности, задания занимательного характера и не-которые сведения из истории математики. Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике,